雷蒙德·伯纳德·卡特尔

卡特尔最为人熟知的贡献，便是他通过对数千条人格描述词进行因素分析而提出的 16 项人格因素（16PF）模型。该模型主张，人类人格可以由 16 项基本因素与 5 项整体因素加以完整描述。

卡特尔的资料来源极为多元，包括生活记录（L-data）、问卷反应（Q-data）与客观测验（T-data）。因素分析揭示出潜在的特质，他将其纳入一个层级结构：行为中可见的"表面特质"，以及构成人格基本单位的"源特质"。

16PF 问卷由此成为全球临床、咨询及组织心理学领域中应用最为广泛的人格评估工具之一，为理解个体差异提供了系统的框架。

卡特尔的理论将智力划分为两种基本形态：流体智力（Gf）与晶体智力（Gc）。这一区分在认知能力研究中具有里程碑意义。

流体智力是指在不依赖既有知识的前提下，解决新问题、在陌生情境中运用逻辑、识别模式的能力。该能力被认为具有生物学基础，于成年早期达到峰值，并随年龄增长而逐渐衰退。晶体智力则涵盖通过教育与经验所积累的技能与知识，并在整个生命周期中持续增长。

卡特尔的"投资理论"进一步指出，流体智力是基础，而晶体智力则在学习与经验的作用下，于这一基础之上不断发展。该理论经数十年研究验证，至今仍深刻影响着认知心理学与智力测量。

为了解释人类动机，卡特尔构建了一个雄心勃勃的理论框架——动力演算（Dynamic Calculus）。该模型整合了学习理论、精神分析与因素分析的思想，形成一个理解驱力、情绪与态度的系统。

该模型认为，人类行为由三类动力性特质所支配：态度（针对特定行动方向的具体兴趣）、情操（对社会制度的更宽泛兴趣）以及"尔格"（饥饿、性、好奇等天生的驱力）。这些要素以复杂方式相互作用，共同决定行为。

动力演算是最早尝试以数学方式建模动机过程的理论之一，借助向量分析来表征动机力量的方向与强度。尽管在影响力上不及他的人格模型，却充分展现了卡特尔将心理学打造为真正科学的志向。